A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA PARA A RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL
Resumo
Com resultados insatisfatórios em vários programas de avalia- ção atuais, a educação nacional atravessa um momento pouco confortável. Estudantes brasileiros obtiveram notas consideradas baixas em avaliações como a do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) e a do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Dado esse panorama desfa- vorável, este artigo visa identificar alguns dos vários projetos educacionais que vêm sendo desenvolvidos atualmente, direcionados à disseminação da educação científica, e que objetivam impulsionar o desenvolvimento de um processo de melhoria da comunicação oral e escrita, o desenvolvimento de uma educação mais comprometida com a cidadania, bem como o estímulo a uma postura mais crítica e criativa por parte dos alunos.
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PDFReferências
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